Pensamento social e pedagógico de Frei Caetano Brandão

O livro Pensamento social e pedagógico de D. Frei Caetano Brandão, de José Carlos Gonçalves Peixoto, constitui um estudo dedicado à análise do pensamento social e pedagógico do frade franciscano D. Frei Caetano Brandão (1769-1847), figura proeminente do clero português no período pós-iluminista e pré-liberal. A obra explora as contribuições de Brandão no âmbito da doutrina social católica, com ênfase nas suas reflexões sobre a organização da sociedade, a justiça distributiva e a resposta aos desafios da modernidade emergente, ancoradas na tradição tomista e nas encíclicas papais da época. No domínio pedagógico, o texto examina as propostas educativas de Brandão, que defendia uma formação integral do indivíduo, combinando o saber teológico com as humanidades, de modo a fomentar a virtude cívica e a coesão social. Peixoto baseia-se em fontes primárias, como os escritos pastorais e sermões do frade, para delinear como estas ideias se manifestaram na prática eclesial e na formação de elites em Portugal e no Brasil colonial. Estruturado em capítulos temáticos, o livro mantém um tom analítico e filológico, sem incursões biográficas extensas, centrando-se na relevância histórica e conceptual das ideias de Brandão para o debate sobre educação e sociedade no século XIX.