O álbum de Clara

Clara era uma adolescente dinâmica, cheia de vida e de ideias, que parecia imparável. Aos quinze anos, porém, um grave acidente mudou tudo. Ao sair do hospital em cadeira de rodas, fisicamente diminuída e com sequelas intelectuais, Clara vê o seu mundo virar do avesso. Tem de reaprender tarefas básicas como andar, falar e escrever, enfrentando uma dependência que contrasta fortemente com a sua personalidade forte e independente. O álbum que guarda na mesa-de-cabeceira do quarto torna-se uma fronteira simbólica entre o passado — repleto de vitalidade e planos — e o presente marcado pela limitação e pela luta diária. A recuperação é lenta e difícil. Na escola, Clara reprova o ano, o que a afasta dos amigos de outrora. Os colegas e o ambiente escolar revelam-se hostis ou indiferentes, obrigando-a a confrontar a perda de estatuto social e a solidão. A narrativa acompanha o processo de adaptação de Clara, as suas frustrações, a necessidade constante de pedir ajuda e o esforço para reconstruir a sua identidade. O álbum funciona como um objeto de memória e reflexão, onde o passado e o futuro se confrontam, num jogo de aceitação e reinvenção pessoal. O livro explora temas como a resiliência perante a deficiência adquirida, as mudanças nas relações sociais na adolescência e a dificuldade de aceitar uma nova realidade. É uma história centrada na transformação interior de Clara, nas suas batalhas emocionais e na gradual reconquista de autonomia e de sentido para a vida após a tragédia.